控制柑桔高换后砧木萌芽的妙法

来源 :四川农业科技 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aolongjiutian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高接换种的柑桔大树,由于根系多,吸收面大,致使树体砧木萌芽过旺生长,每年用于抹除萌芽的劳动力不少,植株也因伤口多,极易感染病害,或导致凤蝶,潜叶娥等害虫的大量发生,不及时抹除砧木萌芽,又会大量消耗植株养分,使新梢生长受到影响。笔者通过两年来的实践,用食盐水涂抹萌芽后的植株伤口,可以代替人工抹芽,用此法比常规人工抹除的不仅质量好,翌年产量比一般高1—1.5倍。方法是:食盐与水的比例1:4加热水充分溶化后,装入瓶内,并将瓶子捆在腰间,用一支毛笔放在 High exchange of citrus trees, due to the root system, the absorption surface, resulting in the growth of rootstocks overgrowth of the tree, each year to erase the sprout of a lot of labor, plants because of wounds, vulnerable to disease, or Resulting in a large number of pests, such as Papilionidae, leafhopper E, etc., not to eradicate the rootstock sprout in time, consuming a great amount of plant nutrients and affecting the growth of new shoots. After two years of practice, the author smears the sprouted wounds with salt water to replace the artificial buds. This method is not only better in quality than the conventional artificial wipes, but yields 1-1.5 times higher than usual in the following year. Method is: salt and water ratio 1: 4 heated water fully melted, into the bottle, and the bottle tied at the waist, with a brush on
其他文献
幼儿园区域活动是教师充分利用教室的空间资源,合理布局每个区角,结合幼儿的年龄特征和兴趣投放有效的区域材料,并制定区域规则让幼儿活动的场所.教师可以让幼儿根据自己的兴
编者按:rn由本期开始,连续刊登股票“实践”专栏.一反常规,这里强调投机多于投资.从短、中线的投机中逐渐走向长线的投资,这是本栏的宗旨.
伴随着教材的改革,每一本教材都有自己蕴涵的内容与文化,而本文以中高年级教材为例,从数学的历史、数学家的故事以及在生活中的数学三个方面概述其教材蕴涵的文化.
为了抑制桃幼树的旺盛生长,促进花芽分化,提高果实产量,进行了喷布多效唑试验。试材为平江县园艺示范场的砂子早生挑树品种,1989年4月定植,到1990年6月树体冠径达3.2m×2.8m
笔者通过问卷、访谈等调查形式对黑龙江省、吉林省、广东省的6所高职院校学生活动参与情况和活动的信息化管理开展调研,发现当下的高职学生虽然可参与活动数量较多,但存在着