【摘 要】
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知识建构是美国多元文化教育课程改革的核心。五种知识类型综合发挥作用促进美国多元文化教育的课程改革。提出权力共享模式可作为美国多元文化教育课程知识选择的途径。
【基金项目】
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中央民族大学985自主科研项目重大交叉课题(1112KYXJ03);北京语言大学博士科研启动基金项目(中央高校基本科研业务专项资金13YBB13)资助
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知识建构是美国多元文化教育课程改革的核心。五种知识类型综合发挥作用促进美国多元文化教育的课程改革。提出权力共享模式可作为美国多元文化教育课程知识选择的途径。
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