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少数民族的音乐文化是中华民族音乐文化中最为璀璨的明星,也是民族艺术的重要组成部分,但当前的高校音乐专业课堂教学并不重视少数民族音乐文化的教学,基于这一现象,本文首先探讨高校音乐专业课堂教学现状,进而就少数民族音乐文化融入高校音乐专业课堂教学的实践路径进行分析与研究,旨在推进少数民族音乐文化的传承与发展。