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本文从数学知识的迁移、结合和渗透3个方面筛选几例阐述数学知识间的内在联系性.引导学生联系已有的知识和经验对教师所授的内容形成数学理解,把握数学知识的本质.
浅析数学知识的内在联系性
【摘 要】
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本文从数学知识的迁移、结合和渗透3个方面筛选几例阐述数学知识间的内在联系性.引导学生联系已有的知识和经验对教师所授的内容形成数学理解,把握数学知识的本质.
【机 构】
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广东省深圳市宝安第一外国语学校
【出 处】
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数学教学研究
【发表日期】
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2020年3期
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