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学习项目既是美国职业教育新型培养模式，更是美国职业教育核心理念“整合与衔接”的集中体现。其以专业群为教学基础；制定旨在促进学生全面发展的三级标准；制定旨在整合各种社会资源，保障教学衔接畅通的项目开发要素，以帮助学生获取各种资格证书及学位为即时目标，以培养学生全面综合素质，提高可持续发展能力，最终成就成功职业生涯为长远目标，极大提高了美国职业教育在促进经济社会持续快速发展方面的作用。