【摘 要】
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目的探究中外合作项目中护理专业学生的国内段学习的学习适应现状,明确其学习适应问题,并探讨相应的解决策略,以期减少学习适应障碍带来的学习压力,提高中外合作办学的教学质
【基金项目】
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2017年度湖北科技学院中外合作办学教研项目(2017-ZYB-001)
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目的探究中外合作项目中护理专业学生的国内段学习的学习适应现状,明确其学习适应问题,并探讨相应的解决策略,以期减少学习适应障碍带来的学习压力,提高中外合作办学的教学质量。方法采用方便抽样法,选择湖北某护理学院大一、大二、大三本科学生(国内学习阶段)作为研究对象,分为中外合作班和普通本科班。向研究对象发放《大学生学习适应量表》,所有数据使用SPSS 17.0软件进行统计学分析。结果共发放问卷244份,回收220份。中外合作班学习适应总分(99.47±11.58)低于普通本科班(101.12±
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