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“本专科协同育人”学制是为适应我国经济发展需要而试行的一种高职与本科 协同办学的人才培养模式,但这些学生在高职阶段存在着与普通的高职学生及本科生不同的 思想特点,本文探析他们的思想政治教育工作现状及问题,进行有针对性的改进与创新,以期 促进这一学制思想政治教育工作的完善.
“本专科协同育人”的高职阶段思政工作现状探析
【摘 要】
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“本专科协同育人”学制是为适应我国经济发展需要而试行的一种高职与本科 协同办学的人才培养模式,但这些学生在高职阶段存在着与普通的高职学生及本科生不同的 思想特点,本
【机 构】
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广东科学技术职业学院马克思主义学院
【出 处】
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河南广播电视大学学报
【发表日期】
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2018年3期
【基金项目】
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2016年度广东科学技术职业学院课题“‘本专科协同育人’项目的高职思想政治教育工作研究”(课题编号:XJMS2016017)的研究成果
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