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摘要： 利用率是期刊发挥媒介作用的重要手段。本文指出提高馆员素质，深化读者服 务是提高期刊利用率的有效措施。
关键词： 读者服务 馆员素质 期刊利用率
期刊产生于17世纪的法国和英国，至今已有300多年的历史。它以出版周期短、内容新颖、时效性强、信息容量大、传播速度快、携带方便等特点，在人类社会实践和发展中发挥着巨大的作用。但是期刊利用的现状却不尽如人意，有资料表明，1987年全国省级公共图书馆的期刊利用率仅为23.5%，时至今日，其水平仍未得到多少提高。要想提高期刊利用率，关键是要认真做好读者服务工作、改进工作方法、拓宽服务领域、扩大服务途径、提高服务层次、加强读者服务的深度和广度。本文结合工作实际，谈几点具体的做法。
1. 围绕学校的教学、科研定购期刊
目前，期刊出版数量庞大、知识门类众多、价格猛增，在经费紧张的情况下，任何一个图书馆都不可能把所有期刊订购齐全。在经费有限的情况下，如何按照本校的专业特点订购期刊，直接关系到服务效果和使用效益。为了使订购的期刊与本校的教学计划、读者的需求相一致，负责采访的馆员最好有本校主要专业学习背景，熟悉本校主要专业的课程设置，深入到各教研室、班级进行调查研究，做到胸中有数、有主有从、保证重点、兼顾一般，有目的、有计划、有针对性地选订适合各专业教学、科研密切相关的、学术水平和使用价值高的核心期刊上，这是提高期刊利用率的关键所在。随着学科馆员制度的实施，中专学校也可模仿高校图书馆的做法，试行学科馆员制度，把期刊的采访工作交给熟悉本校专业知识、热爱图书馆工作、责任心强的同志去做。
2. 加强对期刊的宣传和引导工作
期刊的重要特点是内容新颖，正是这个优点吸引了广大读者。所以，要想使读者充分了解期刊，图书馆期刊工作人员必须加强宣传和引导工作，采取多种形式，使读者了解有关信息、最新研究成果和学科发展动态；通过开办期刊介绍专栏、通讯报道、座谈会、编辑书目介绍、口头宣传讲解等方法，使更多的人了解图书馆、了解期刊，实现期刊情报资源的最大利用。
3. 开展期刊咨询、信息检索服务
图书馆的工作质量好坏，期刊服务水平的高低，越来越取决于读者服务的深度和广度。它不仅要把那些淹没在知识海洋里的情报和信息发掘出来，为需求者找到特定的文献资料，而且要在文献中找到它特定的需求者。所以，图书馆要挑选服务热情、熟悉馆藏、计算机操作熟练的工作人员担任信息咨询、检索服务工作，帮助读者解决在查找文献过程中遇到的各种困难，对学校的科研工作进行定题服务和跟踪。
4 研究读者需求，努力办好期刊阅览室
（1）丰富阅览室的期刊内容。期刊的选择要注意資料性、知识性、综合性、学术性、建立读者需求信息反馈渠道，对读者急需而馆内缺少的期刊预约登记。
（2）延长阅览室的开放时间。每周开放时间不少于60小时，周六、周日轮流值班，方便教师、学生充分利用业余时间学习新知识。
（3）实行开架阅览。这样可以解决期刊复本量少的矛盾。
（4）放置期刊目录。为了使读者尽快看到新刊，只要新刊一到，立即验收、登记、上架，并在阅览室内设置刊名目录和分类目录，使读者查找资料迅速、方便。
（5）为读者创造良好的阅读条件。保持室内安静舒适，窗明椅净，冬暖夏凉，使读者急需而来。阅览室内放置计算机和打印机，方便读者检索和打印，吸引更多的读者来阅览室利用期刊，使读者急需而来，满意而去。
5 制定合适的期刊借阅制度
学生数量多，期刊相对较少，学生阅览室内的期刊只准许阅读，不外借。教师工作繁忙，来馆时间少，教师阅览室内的期刊可借阅，一次借阅不超过六本，借阅期限1个月。对到期不还者，按制度罚款。以便让较多的读者都能借到想看的期刊，发挥期刊更大的效益。
6 培养一支高素质的馆员队伍
期刊工作人员是介于读者和期刊之间的桥梁，其自身素质和服务质量如何，直接关系到期刊的利用程度和办馆水平。首先，期刊工作人员要有全心全意为人民服务的思想和崇高敬业精神，为读者提供好的精神食粮。使读者从中汲取政治营养，抵制不良思想的污染。其次，期刊工作人员要不断学习图书馆专业知识及相关学科知识，积累期刊管理经验，提高工作能力。第三，期刊工作人员要不断加强思想道德修养，用良好的品质去影响读者特别是学生读者，起到“润物细无声”的作用。
为读者服务是图书馆永恒的主题，只有发挥馆员的主观能动性，时刻为读者着想，变被动服务为主动服务，才能最大限度发挥期刊的作用，才能更好地发挥学校图书馆的教育职能。
参考文献：
［1］余惊涛.提高服务意识,最大限度发挥馆藏资料的作用［J］.图书馆,2006(2):110-111.
［2］袁红卫.学科馆员制度现状问卷调查方案设计［J］.科技情报开发与经济,2006(16):39-40.
关键词： 读者服务 馆员素质 期刊利用率
期刊产生于17世纪的法国和英国，至今已有300多年的历史。它以出版周期短、内容新颖、时效性强、信息容量大、传播速度快、携带方便等特点，在人类社会实践和发展中发挥着巨大的作用。但是期刊利用的现状却不尽如人意，有资料表明，1987年全国省级公共图书馆的期刊利用率仅为23.5%，时至今日，其水平仍未得到多少提高。要想提高期刊利用率，关键是要认真做好读者服务工作、改进工作方法、拓宽服务领域、扩大服务途径、提高服务层次、加强读者服务的深度和广度。本文结合工作实际，谈几点具体的做法。
1. 围绕学校的教学、科研定购期刊
目前，期刊出版数量庞大、知识门类众多、价格猛增，在经费紧张的情况下，任何一个图书馆都不可能把所有期刊订购齐全。在经费有限的情况下，如何按照本校的专业特点订购期刊，直接关系到服务效果和使用效益。为了使订购的期刊与本校的教学计划、读者的需求相一致，负责采访的馆员最好有本校主要专业学习背景，熟悉本校主要专业的课程设置，深入到各教研室、班级进行调查研究，做到胸中有数、有主有从、保证重点、兼顾一般，有目的、有计划、有针对性地选订适合各专业教学、科研密切相关的、学术水平和使用价值高的核心期刊上，这是提高期刊利用率的关键所在。随着学科馆员制度的实施，中专学校也可模仿高校图书馆的做法，试行学科馆员制度，把期刊的采访工作交给熟悉本校专业知识、热爱图书馆工作、责任心强的同志去做。
2. 加强对期刊的宣传和引导工作
期刊的重要特点是内容新颖，正是这个优点吸引了广大读者。所以，要想使读者充分了解期刊，图书馆期刊工作人员必须加强宣传和引导工作，采取多种形式，使读者了解有关信息、最新研究成果和学科发展动态；通过开办期刊介绍专栏、通讯报道、座谈会、编辑书目介绍、口头宣传讲解等方法，使更多的人了解图书馆、了解期刊，实现期刊情报资源的最大利用。
3. 开展期刊咨询、信息检索服务
图书馆的工作质量好坏，期刊服务水平的高低，越来越取决于读者服务的深度和广度。它不仅要把那些淹没在知识海洋里的情报和信息发掘出来，为需求者找到特定的文献资料，而且要在文献中找到它特定的需求者。所以，图书馆要挑选服务热情、熟悉馆藏、计算机操作熟练的工作人员担任信息咨询、检索服务工作，帮助读者解决在查找文献过程中遇到的各种困难，对学校的科研工作进行定题服务和跟踪。
4 研究读者需求，努力办好期刊阅览室
（1）丰富阅览室的期刊内容。期刊的选择要注意資料性、知识性、综合性、学术性、建立读者需求信息反馈渠道，对读者急需而馆内缺少的期刊预约登记。
（2）延长阅览室的开放时间。每周开放时间不少于60小时，周六、周日轮流值班，方便教师、学生充分利用业余时间学习新知识。
（3）实行开架阅览。这样可以解决期刊复本量少的矛盾。
（4）放置期刊目录。为了使读者尽快看到新刊，只要新刊一到，立即验收、登记、上架，并在阅览室内设置刊名目录和分类目录，使读者查找资料迅速、方便。
（5）为读者创造良好的阅读条件。保持室内安静舒适，窗明椅净，冬暖夏凉，使读者急需而来。阅览室内放置计算机和打印机，方便读者检索和打印，吸引更多的读者来阅览室利用期刊，使读者急需而来，满意而去。
5 制定合适的期刊借阅制度
学生数量多，期刊相对较少，学生阅览室内的期刊只准许阅读，不外借。教师工作繁忙，来馆时间少，教师阅览室内的期刊可借阅，一次借阅不超过六本，借阅期限1个月。对到期不还者，按制度罚款。以便让较多的读者都能借到想看的期刊，发挥期刊更大的效益。
6 培养一支高素质的馆员队伍
期刊工作人员是介于读者和期刊之间的桥梁，其自身素质和服务质量如何，直接关系到期刊的利用程度和办馆水平。首先，期刊工作人员要有全心全意为人民服务的思想和崇高敬业精神，为读者提供好的精神食粮。使读者从中汲取政治营养，抵制不良思想的污染。其次，期刊工作人员要不断学习图书馆专业知识及相关学科知识，积累期刊管理经验，提高工作能力。第三，期刊工作人员要不断加强思想道德修养，用良好的品质去影响读者特别是学生读者，起到“润物细无声”的作用。
为读者服务是图书馆永恒的主题，只有发挥馆员的主观能动性，时刻为读者着想，变被动服务为主动服务，才能最大限度发挥期刊的作用，才能更好地发挥学校图书馆的教育职能。
参考文献：
［1］余惊涛.提高服务意识,最大限度发挥馆藏资料的作用［J］.图书馆,2006(2):110-111.
［2］袁红卫.学科馆员制度现状问卷调查方案设计［J］.科技情报开发与经济,2006(16):39-40.