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高中数学解题是很多同学头痛的内容,高中数学知识点非常多,每个章节都是独立存在,联系性较小,不仅要求我们有良好的逻辑思维能力与理解能力,还需要深入分析题干的含义,解答起来难度较高.本文主要从挖掘题干中的潜在含义、重视数学思想与方法的应用、减少数学思维定势的影响三个方面探讨高中数学解题的思维策略.
高中数学解题的思维策略
【摘 要】
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高中数学解题是很多同学头痛的内容,高中数学知识点非常多,每个章节都是独立存在,联系性较小,不仅要求我们有良好的逻辑思维能力与理解能力,还需要深入分析题干的含义,解答起
【机 构】
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湖南广益实验中学 410014
【出 处】
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大科技
【发表日期】
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2016年35期
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