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针对植物化学实验教学中存在的不足,通过对教学内容、教学模式、考核方式等多方面的改革,将科研成果转化为实验项目,融入绿色发展理念,极大地提高了学生的学习兴趣,提升了学生的科研创新能力,提高了教学质量,收到了良好的教学效果。
植物化学实验教学改革探索与创新实践
【摘 要】
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摘 要：针对植物化学实验教学中存在的不足，通过对教学内容、教学模式、考核方式等多方面的改革，将科研成果转化为实验项目，融入绿色发展理念，极大地提高了学生的学习兴趣，提升了学生的科研创新能力，提高了教学质量，收到了良好的教学效果。 关键词：植物化学;实验教学;教学改革;本科教学;绿色可持续;创新实践 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：2096-000X（2019）15-0035-0
【机 构】
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吉林大学植物科学学院
【出 处】
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高教学刊
【发表日期】
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2019年15期
【基金项目】
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吉林大学研究生课程体系建设项目“作物学学术型硕士课程体系建设与创新人才培养”(编号:2016-7),吉林省教育厅2018年吉林省高等教育教学改革研究课题“研究型大学农学专业‘大类招生,分流培养’模式探索与实践”(编号:2018-17),吉林大学2017年本科教改课题“研究型大学农学专业‘大类招生,分流培养’模式探索与实践”(编号:2017XZD004),吉林大学2019年本科教学改革研究项目“开放
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