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用传统的主体性原则塑造大学生的道德人格,虽然可以培养出具有主动性、能动性甚至是创造性的学生来,但是也容易使得大学生的道德人格出现问题或者说障碍,影响到大学生自身的成长和发展,所以需要用一种新的理念来对大学生的道德人格进行培养.本文认为,在当前时代背景下,建立在交往实践基础上的主体间性就是一个塑造大学生道德人格的新视角.