“中药药剂学”课程思政建设的构建探索

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“中药药剂学”是中药学专业的核心课程.为实现全程育人、全方位育人的教育目标,在“中药药剂学”课程思政建设中,依据“传承+创新”的原则,结合学科特点,构建“中药药剂学”课程思政建设的框架.通过线上线下相结合、多样化教学手段及多元化评价等教学改革,实现专业知识与思政元素的有效融合,引导学生守正创新,提升其对中医药文化的认知程度,增强专业认同感及民族自豪感,从而成长为新时代优秀的中药学人才.
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军队任职教育院校旨在培养听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队,以“立德树人”为根本要务,其中“德”字与课程思政不谋而合.在课程开展过程中,军队任职院校历来就将思想政治建设摆在首位,是重中之重,遵循任职教育和人才成长规律,全面推进专业课课程思政建设,培养新型军事人才.从课程思政的背景、意义开始讨论,并介绍了课程思政在军队任职教育院校专业课中的应用,最后通过问卷调查的形式展示课程思政在专业课实施过程中的效果.
近些年,伴随着我国教育教学理念及方式的创新与进步,思政教育成为高校教育工作中最受重视的内容之一.因此,当前高校都在积极致力于创新和优化思政教育工作,意在通过各种各样的方式提升思政教育质量,进而提升整体教学质量,为国家和社会培育出兼具专业能力和优秀品质的建设人才.从高校体育课程与思政教育协同育人的必要性和内在联系出发,深入分析高校体育课程教育如何实现与思政教育的协同育人,并就具体路径和策略提出可行性建议.