语篇分析指导下的阅读理解教学

来源 :语文学刊(外语教育与教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljc1007
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阅读是英语教学中不可缺少的一个部分。运用语篇分析方法进行阅读教学能引导学生通过语法分析词汇衔接关系、掌握句与句、段与段之间的联系。通过分析句与段之间的意义上的联系,把握全文的整体结构、篇章主题和中心思想。本文就从语篇分析的含义、语篇的衔接进行探讨,来说明语篇分析在培养学生自主学习和阅读能力中的作用。 Reading is an indispensable part of English teaching. The use of discourse analysis of reading teaching can guide students through grammatical analysis of the cohesion relationship, grasp the sentence and sentence, the link between segments. By analyzing the meaning of the relationship between the sentence and paragraph, grasp the overall structure of the full text, chapter theme and the central idea. This article discusses the meaning of discourse analysis and the cohesion of discourse to illustrate the role of discourse analysis in developing students’ autonomous learning and reading ability.
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