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传统的信息技术教学,在课堂上师生仍在做很多'无效的劳动',学生自主学习的空间不足,影响信息技术课堂效率的提升。随着课程改革的推进,对信息人也提出了新的挑战,每
3月15日,德国米技携旗下品牌Miji Design、Miji Home米技生活及MKY米凯艺整体橱柜亮相AWE2019。在消费升级大环境下,米技围绕着“绿色、品质、科技、智能”将旗下的产品线不
《普通高中语文课程标准(2017年版)》中定义:语文学科核心素养是学生在积极的语言实践活动中积累与构建起来,并在真实的语言运用情境中表现出来的语言能力及其品质,是学生在语文学习汇总获得的语言知识与语言能力,思维方法与思维品质,情感态度与价值观的综合体现。这其中,语言建构与运用占据语文学科核心素养的内涵之首。如何在高中语文课堂的真实情境中践行语言活动,新课程标准指出:“要让学生充分地读,在读中整体感
九年级是学生学习英语的一个重要阶段。文章结合具体的教学实践经验,总结了四点九年级英语教学策略供大家参考,以期改进。
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阅读作为语文学习的实践性活动之一,是学生运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验和提升表达能力的重要途径。评点,作为中华民族数千年来所积淀下来的一种
目的:探讨胃肠道间质瘤(GIST)的临床表现、临床病理特征和免疫组织化学特征。方法:时我院18例手术切除的GIST患者标本的临床表现、临床病理特征和免疫组织化学特征进行分析。结果