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随着新时代对创新人才需求的不断提高,培养学生的创新能力成为中小学教育的重要目标。而创新能力的发展需要学生问题意识的发展,学生要敢问、敢想、敢说、敢质疑。本文主要探究初中历史教学中学生问题意识培养的有效策略。
初中历史教学中学生问题意识的培养
【摘 要】
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随着新时代对创新人才需求的不断提高,培养学生的创新能力成为中小学教育的重要目标。而创新能力的发展需要学生问题意识的发展,学生要敢问、敢想、敢说、敢质疑。本文主要探
【机 构】
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南溪一中外国语实验学校
【出 处】
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新校园(中旬)
【发表日期】
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2015年4期
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