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小学科学是学生认识自然、亲近自然的基础学科,是培养小学生科学探索精神和实验能力的重要科目,但是由于小学生生活经验少,认知能力有限,因此,往往依靠个人的力量无法获得有效的科学知识,此时小学科学小组合作教学应运而生,它的出现对于提高科学课堂教学效率具有重要的帮助.
浅析如何应用小组合作学习提高科学教学质量
【摘 要】
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小学科学是学生认识自然、亲近自然的基础学科,是培养小学生科学探索精神和实验能力的重要科目,但是由于小学生生活经验少,认知能力有限,因此,往往依靠个人的力量无法获得有
【机 构】
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桂林市临桂区城区第三小学
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2017年6期
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