高职院校教学做一体化的课程标准开发初探——以电路分析基础课程为例

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围绕高职院校高端技能型人才的培养目标,探索教学做一体化的课程标准开发.从培养学生的职业能力入手,通过对企业、行业前期调研,专家后期论证,以适应不断发展的技术岗位需求为导向,指导课程建设,推动课程改革,提高人才培养质量.
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