【摘 要】
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混合式教学模式作为与时俱进的概念,随着信息技术的发展、教学理念、教学方式与手段的变革而不断扩充。后MOOC时代,混合式教学模式应是基于SPOC+FCM的线上线下混合式教学模式
【机 构】
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华东交通大学经济管理学院,华东交通大学国际学院
【基金项目】
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江西省教改课题(JXJG-15-5-12);江西省教改课题(JXJG-15-5-28);江西省教规课题(17YB062)
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混合式教学模式作为与时俱进的概念,随着信息技术的发展、教学理念、教学方式与手段的变革而不断扩充。后MOOC时代,混合式教学模式应是基于SPOC+FCM的线上线下混合式教学模式。在混合式教学模式改革中,起决定性作用的是教学组织者即教师的角色,教师应实现在教育教学理念、师生关系、工作方式、基本职能、能力素养等方面的角色转变。
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