【摘 要】
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高职学生是中国高校学生中的一个特殊群体.职业化教育模式影响下的高职学生,面对的是学历教育与职业教育并举的教育,职业心理和学习心理折射出高职学生在职业定势、学习动机
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高职学生是中国高校学生中的一个特殊群体.职业化教育模式影响下的高职学生,面对的是学历教育与职业教育并举的教育,职业心理和学习心理折射出高职学生在职业定势、学习动机、成才抱负、人际关系、青春期回应等方面的诸多心理健康问题.随着我国高职院校的发展,高职学生因其特殊性,他们承受着来自家庭,学校,社会等外界赋予的各种压力,容易产生抑郁、苦闷、自卑,甚至暴力倾向等心理方面的问题,因而加强高职学生的心理健康教育刻不容缓,怎样培养高职学生拥有一颗身心健全的心灵,使学生能够德智体全面和谐发展,这给高职院校提出了新的标准和要求.
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