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部分小学生存在社交焦虑问题,通过团体辅导可改变社交焦虑儿童的负性认知、增强其社交技能、帮助他们更好地接纳自我。实践中可通过建立有效的心理辅导团体、在日常教学中降低儿童社交焦虑水平、开展心理健康教育活动等手段降低社交焦虑儿童的焦虑水平。
社交焦虑儿童的团体辅导研究
【摘 要】
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部分小学生存在社交焦虑问题,通过团体辅导可改变社交焦虑儿童的负性认知、增强其社交技能、帮助他们更好地接纳自我。实践中可通过建立有效的心理辅导团体、在日常教学中降
【机 构】
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江苏省徐州市贾汪区汴塘中心小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年8期
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