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本文通过与SARS抗争引发了对医学生及医学教育的思考,指出医学生应该具备五种特性,即学习上的自主性,工作上的创造性,对病人的责任性,对集体的合群性和对社会的适应性。医学教育应该进行相应的改革,以培养适应新世纪需要的医学人才。
医学教育呼唤人文精神的回归——由与SARS抗争引发的思考
【摘 要】
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本文通过与SARS抗争引发了对医学生及医学教育的思考,指出医学生应该具备五种特性,即学习上的自主性,工作上的创造性,对病人的责任性,对集体的合群性和对社会的适应性。医学
【机 构】
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广东省广州呼吸疾病研究所; 广东省广州呼吸疾病研究所 广东 广州 510120; 广东 广州 510120;
【出 处】
：
医学教育
【发表日期】
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2003年04期
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