【摘 要】
：
性格差异是影响学习者语言习得的重要因素,它包括内向型性格和外向型性格.内向和外向的性格不仅会影响语言成就的量,也会影响它的质.因此,在英语学习中,教师应该正确认识内向
【机 构】
：
宁夏回族自治区固原一中 宁夏 固原 756000
论文部分内容阅读
性格差异是影响学习者语言习得的重要因素,它包括内向型性格和外向型性格.内向和外向的性格不仅会影响语言成就的量,也会影响它的质.因此,在英语学习中,教师应该正确认识内向和外向型性格的利弊,在英语学习中趋利弊害,从而提高学生的英语水平.本文通过对内外向性格的分析,提出几条建议以供参考,并希望对学习者在英语学习的过程中有所帮助.
其他文献
随着全国教育的不断推进,高中英语读写教学工作也面临新的机遇和挑战,传统的读写教学已经不再适用于当下的教育现状了.基于这种现状,逐步引进了思维导图法,其特殊之处是能将
新课标背景下,初中语文教师要积极转换教学理念,将小组合作模式良好应用到教学活动中.不仅可以加强师生、学生间的情感交流程度,改善课堂学习氛围,更能够极大促进学生语文成
根据社会进步的需求、时代发展的需要,教育改革成为进入新时期的敲门砖,而核心素养的培养更是教育改革的重中之重.因此,道德与法治核心素养的教学展开显得尤为重要.在此基础
随着新一轮课程改革的不断推进,对初中语文阅读教学提出了更高的要求.初中语文阅读教学重视学生的自主阅读能力,着眼于培养学生从阅读中增进感受理解与思考创造的能力,以提高
大多数幼儿园日常教学会以带领学生开展游戏活动作为主要教学模式,因为幼儿时期的孩子正处于大脑开发的阶段,思维比较活跃跳脱,更加偏向于娱乐化的活动,容易被新奇的事物所吸
新课改深度落实的今天,倡导培养学生核心素养理念的背景下,为了在初中阶段更好地进行历史学科教学,教师应注重历史学科的核心素养,并将核心素养理念充分的运用在初中历史教学
文言文教学在初中语文中的地位十分重要,其不仅担负着传承我国古代优秀传统文化的使命,而且还有实现学生文言文阅读与运用能力培养的目的.然而,在文言文的教学过程中,广大的
随着我国新课程改革的不断深入发展,各院校的教育理念和教学手段也进行了一定的优化改进.听力教学作为初中英语教学中不可忽视的重要部分,有助于培养学生的英语核心素养,提高
瑞典Atlas 3米~3轮式装载机工作机构见图1。这种装载机最大特点是在卸料时,不仅可以向前正卸,而且可以左、右侧卸。它在侧卸时又不象美国
Swedish Atlas 3 m ~ 3 wheel loa
“F.S.”型防坠器近年来在毛主席的革命路线指引下,经过有关部门的探索和努力,已基本试制成功,并早已推广使用。然而该防坠器性能的好坏,直接关系到井筒和升降人员的安全,因