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利用＂小精灵生物园＂,引导学生走出课堂,投入大自然,开展＂我是种养小能手＂＂我是观察小能手＂＂我是小小讲解员＂＂我是烹饪小能手＂等语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,提高学生综合素养。
依托小精灵生物园提高学生综合素养研究
【摘 要】
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利用＂小精灵生物园＂,引导学生走出课堂,投入大自然,开展＂我是种养小能手＂＂我是观察小能手＂＂我是小小讲解员＂＂我是烹饪小能手＂等语文实践活动,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,提高学生
【机 构】
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浙江省丽水市庆元县城东小学
【出 处】
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成才之路
【发表日期】
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2016年22期
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