【摘 要】
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从全方位来考虑,干扰少数民族学生学习俄语的因素是非常多的,而本文住要从个体因素、情感心理因素、环境因素这三个大的方面来进行探讨。
From the perspective of omnidire
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从全方位来考虑,干扰少数民族学生学习俄语的因素是非常多的,而本文住要从个体因素、情感心理因素、环境因素这三个大的方面来进行探讨。
From the perspective of omnidirectional consideration, there are a lot of factors that interfere ethnic minority students in learning Russian. However, this article discusses the three major aspects of individual, emotional and environmental factors.
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