【摘 要】
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茶文化属于优秀传统文化内容,蕴含丰富的物质文化和精神文化,将其融入于教育中,能推动教育者和受教育者共同成长.而教师作为一线教育工作者,其职业状态关乎素质教育发展,更关乎学生的成长和进步,但目前社会各界缺乏对教师主体的重视与关注,不利于教师健康可持续发展.深刻了解茶文化概念与内涵,探究茶文化背景下教师职业倦怠现状,并根据现状提出教师职业倦怠应对策略,能有效缓解教师压力,促进对教师职业倦怠现象的针对性解决.
【机 构】
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保定幼儿师范高等专科学校,河北 涿州 072750
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茶文化属于优秀传统文化内容,蕴含丰富的物质文化和精神文化,将其融入于教育中,能推动教育者和受教育者共同成长.而教师作为一线教育工作者,其职业状态关乎素质教育发展,更关乎学生的成长和进步,但目前社会各界缺乏对教师主体的重视与关注,不利于教师健康可持续发展.深刻了解茶文化概念与内涵,探究茶文化背景下教师职业倦怠现状,并根据现状提出教师职业倦怠应对策略,能有效缓解教师压力,促进对教师职业倦怠现象的针对性解决.
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