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【正】叶澜说过,"一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年反思可能成为名师。"可见,教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素,它是教师以自己的职业活动为思考对象,对自己在教育教学实践中所做出的行为以及由此所产生的结果进行审视和分析,从而进入更优化的教学状态的过程。教学反思是一