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算法已成为高中数学新课程的必修内容，对于中学数学教育来说是一个全新的课题。算法的含义是解决问题的程序和步骤，它具有有穷性、确定性、可行性、通用性等特征，由于算法的抽象性，很多学生在学习起来感到困难重重。本文将对高中数学算法思想的重要性进行论述，分析和探讨新课程环境背景下高中数学教学中算法思想的应用策略。