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[摘
融入数学历史文化 实现复数教学目标
【摘 要】
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[摘 要]复数教学中融入数学历史文化，让学生在求解方程的根的历史学习中形成创新意识，敢于创新，从中学会创立复数概念，掌握复数理论，理解复数的几何意义以及三角意义，并敢于挑战，勇于探索，培养积极的数学情感，从而有效实现复数教学目标.[关键词]复数;历史文化;方程[中图分类号] G633.6 [文獻标识码] A [文章编号] 1674-6058（201
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2019年10期
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