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深度学习包含深度的学习方式和学习内容,重演知识发生的过程是促进深度学习的有效教学路径。教师通过单元整体备课,搭建知识架构;设置真实情景,回溯知识源头;运用思维导图,构建知识网络,让学生经历科学探究,发展科学思维,在问题解决中提升学生的关键能力。
重演知识发生过程 促进物理深度学习——以“运动的描述”教学为例
【摘 要】
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深度学习包含深度的学习方式和学习内容,重演知识发生的过程是促进深度学习的有效教学路径。教师通过单元整体备课,搭建知识架构;设置真实情景,回溯知识源头;运用思维导图,构建知识网络,让学生经历科学探究,发展科学思维,在问题解决中提升学生的关键能力。
【机 构】
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广东省台山市第一中学,广东省深圳市龙华高级中学
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2021年5期
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