【摘 要】
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课本剧作为教育指向性最强的一类戏剧形式,在实践中理当得到更多的重视和推广.探讨课本剧运用的理念、课本剧编创的素材选择标准、课本剧创编对教师的基本素质要求,将为课本
【机 构】
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长沙师范学院,湖南 长沙,410000
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课本剧作为教育指向性最强的一类戏剧形式,在实践中理当得到更多的重视和推广.探讨课本剧运用的理念、课本剧编创的素材选择标准、课本剧创编对教师的基本素质要求,将为课本剧的规范应用和有序展开提供基本的导向.
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