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【出 处】
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湖南地税
【发表日期】
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2008年3期
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摘 要：特殊教育学校的学生与普通学校的学生有所不同，这些学生的身体有不同的残疾问题，日常生活极为不便。心理状态也与普通的学生有所不同。所以，在特殊教育学校中，教师也要采取特殊的教育方法。在语文教学方面，教师要积极研究生活化的教学方式，增长学生学习语文的信心和积极性，进而改善语文教学的效率和质量。 关键词：特殊教育;小学语文;生活化 现如今，我国教育事业在不断进步和发展，社会各界也十分关心
摘 要：在小学语文课堂教学中，应关注学生的发展，充分尊重学生的主体地位，把握好“大气”与“小气”的关系。即：课堂提问应“大气”，课堂上学生读书时间的安排应“大气”，老师讲授的时间分配应“小气”。 关键词：以生为本;高效;课堂 课程改革至今，课堂教学中的“三为主”策略（老师为主导，学生为主体，训练为主线）已显得尤为重要，而在实际教学中，仍然有很多老师只关注教师的主导作用和课堂训练，而忽略了
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摘 要：体育是一门充满竞争的课程，大部分体育项目都可以通过竞赛的形式来完成教学。在体育课程改革和发展征途中，我们应该积极运用竞赛法加强学生体育技能锻炼，培养学生意志品质，提高学生身体素质和心理素质，为促进学生全面发展夯实基础。本文以初中体育教学为例，探讨竞赛法对初中体育教学的促进作用，分析初中体育教学中如何有效地开展竞赛教学。 关键词：初中体育;竞赛法;课堂教学 一、 前言 所谓竞赛法
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介绍了直缝埋弧焊管生产线传输设备的组成及工艺流程,重点介绍了传输设备自动控制系统实现的功能、设计框架以及硬件组成,并根据钢管停位原理和横移车工位识别原理,提出了自
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