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教师在探索职业高中学生英语阅读能力养成问题时,应当注意引导,使学生进入到阅读状态,在不同的语境训练形式下完成阅读交流,以及深入感知文本任务,本文基于上述要点进行分别阐释。
职业高中学生英语阅读能力养成途径
【摘 要】
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教师在探索职业高中学生英语阅读能力养成问题时,应当注意引导,使学生进入到阅读状态,在不同的语境训练形式下完成阅读交流,以及深入感知文本任务,本文基于上述要点进行分别
【机 构】
：
江苏省如东中等专业学校
【出 处】
：
英语广场:学术研究
【发表日期】
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2020年3期
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