核心素养视域下初中物理生活化教学策略探究

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生活化教学能够让学生意识到生活和物理知识的紧密联系,有效激发学生学习积极性、为课堂注入新活力,同时也是促进师生之间互动交流的有效手段,当下初中物理生活化教学存在一定不足,教学手段也比较传统,所以在核心素养视域下,初中物理教师应该及时转变教学模式,更新教学理念,在课堂中融入生活素材,用新颖的方式来活化教学氛围,将教学情境和学生的实际生活相结合,提升学生的学习积极性,增强物理知识的实用性.
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