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一
建立学习权下的新型师生关系
【摘 要】
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一学习权的建立 学习权是与学习化社会相伴而生的。知识经济时代的来临使学习和教育的关系发生了根本的变化，彻底摧毁了传统教育对知识和知识标准的垄断地位，打破了学校和教师是学生知识的主要来源，学习是围绕教师教材课堂三个中心的模式，而要求建立一种与之相适应得学习型社会，要求教育要建立一种终身教育体制。对此，1972年，联合国教科文组织在《学会生存——教育世界的今天与明天》报告中指出:“教育，如果像过
【出 处】
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教学与管理(理论版)
【发表日期】
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2006年10期
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