【摘 要】
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《语文课程标准》把综合性学习与识字写字、阅读、习作、口语交际一起并列为语文教学的五大方面。关于如何开展综合性学习,我校尝试依托劳动实践基地开展劳动实践活动,让学生在
【机 构】
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河北省保定市莲池区百楼镇南常保小学
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《语文课程标准》把综合性学习与识字写字、阅读、习作、口语交际一起并列为语文教学的五大方面。关于如何开展综合性学习,我校尝试依托劳动实践基地开展劳动实践活动,让学生在活动过程中获得语文综合素养的全面提升。
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