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小学语文写作教学应当注重渗透传统文化，通过传统文化激发学生的写作实践热情，降低学生参与写作的畏难情绪，开拓学生写作思路，提高学生写作的质量。小学语文教师还要善于渗透传统文化，组织开展丰富的传统文化教学实践，以丰富多样、形式新颖和互动实践的方式进行传统文化渗透，促进学生进一步加强对传统文化的理解，提高写作教学的整体质量。