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师范语文教学在努力培养学生的听说读写能力,提高整体文化素养的同时,应注重强化师范性,培养师范生的职业意识和职业能力,提高师范生的语文教师素质.为达此目的,教师应充分利用现有教材特点,联系小学语文教学实际,言传身教,帮助学生树立现代语文教学思想;对学生的语文教学能力进行系统有序的训练,引导学生尽早走向“学者型教师”的正确道路.