论文部分内容阅读
发展学生的核心素养是近几年教育教学的一大热点。小学语文,作为基础性学科,是在为学生的一生发展奠基,当然更应该重视对小学生的核心素养的培养。笔者结合自己的小学语文课堂实践,探讨了在小学语文课堂培养学生核心素养的一些循序渐进的教学策略,其中有些是笔者的初步尝试,也有些是笔者的理论思考。本文对于推进以核心素养引领的小学语文课堂有一定的指导和启发意义。