【摘 要】
：
教育激励，就是教育工作者激发学生的动机，调动其积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力前进的过程。教育激励的主体是教育工作者，主要是教育者，有时是学生家长，有时是教育组织机
论文部分内容阅读
教育激励，就是教育工作者激发学生的动机，调动其积极性和创造性，使其朝着所期望的目标努力前进的过程。教育激励的主体是教育工作者，主要是教育者，有时是学生家长，有时是教育组织机构。教育激励的对象是受教育者，即学生。教育激励的目的有两个方面，其一是激发学生努力学习，积极上进；其二是矫正学生的不良行为习惯，使其向健康的、积极的成长道路和方向前进。
其他文献
笔者就监理组织混凝土分项工程验收时检验批的划分、混凝土强度检验的合格评定及混凝土结构实体检验等有关问题进行探讨。
哈浅24井是准噶尔盆地西部隆起乌夏断裂带哈山南缘斜坡带部署的一口预探井。该井储层埋藏较浅,地层胶结性差,西山窑组煤层破碎性强,施工中易发生井漏和井塌等复杂情况,并且储
本文从我国高速公路工程建设的实际情况出发,对高速公路建设中存在的桥头跳车问题的形成原因及其防治措施进行了分析,以期对防治桥头跳车问题有所启示。
“目标”一词在词典里的解释是“想要达到的境地和标准”。音乐教学将“目标”一词锁定在音乐教学领域之中,指的是在音乐教学中,教师与学生所要预期达到的学习结果和标准。它
将萌发6周的垂序商陆幼苗分别放入含有50μmol.L-1和100μmol.L-1NiCl2的1/2 Ho-agland营养液中处理0~4 d,结果表明:幼苗在100μmol.L-1NiCl2处理4 d时叶片失水萎蔫,随着Ni处理浓度的增加和时间的延长,垂序商陆叶片光合速率、蒸腾速率和气孔导度均降低;H2O2含量、MDA含量和电解质渗漏量显著增加,SOD和POD活性快速增加,CAT活性迅速下降。
工程预算是以施工图为依据，而工程结算是整个工程设计施工实践后的工程价值的经济反映，也是决定工程造价的最后一个环节。要提高预算编制质量，工程预算人员应不断提高业务素质和
本文介绍了B37区块复杂结构井概况,复杂结构井钻井施工技术存在的六大难点,施工中使用了十项优快钻井技术,通过不断完善,B37区块平均机械钻速提高,钻井周期、建井周期明显缩
边际机会成本理论能从经济角度对资源利用的生产者的生产成本和因自然资源利用对他人、社会、环境造成的损失进行抽象和度量。反映了自然资源效用和稀缺程度变化对资源价格的
荷叶塘高架桥是典型的山区高速公路高墩大跨连续刚构组合梁桥,该文结合工程实例,详细阐述了连续刚构组合梁桥的合龙施工具体过程和技术控制重点。
喉头是歌唱的重要器官,在歌唱训练中起着关键作用。许多歌者往往因为喉头在歌唱中没能得到正确运用而耽误自身在歌唱道路上的发展。本文通过对歌唱中喉头的正确、科学运用进