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在探索和研究地理概念、地理原理、地理规律的过程中,必然要进行分析、判断、演绎、比较、推理等一系列思维活动。探究教学与创新思维相伴相生,很多地理问题的发现、探索与思考都离不开创造性的思维。
高中地理探究教学中创新思维的培养
【摘 要】
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在探索和研究地理概念、地理原理、地理规律的过程中,必然要进行分析、判断、演绎、比较、推理等一系列思维活动。探究教学与创新思维相伴相生,很多地理问题的发现、探索与思
【机 构】
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福建省大田县第一中学
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2018年15期
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