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大学生作弊不仅影响学风建设,也严重威胁着社会的主流价值,应引起社会高度关注。本文对440名大学生进行问卷调查获得大学生对作弊的认知情况,随机化回答装置用以估计作弊比例。研究发现大学生真实作弊比例高达77%,作弊动机与心理呈现了复杂化的倾向,且在诚信问题上存在认知与道德界限的模糊。因此,文章最后从学校、社会和大学生三个方面有针对性地提出了对策与建议。