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能力,不是生来就具有的,而是通过后天的观察、学习和培养所获得的.这里的观察、学习不仅仅指对周围的事物和社会等的观察学习,而且也指通过对书本的理解、掌握的学习,以及通过对生活的实际观察学习来获得.下面就如何在生物学教学中提高学生观察、学习等能力的培养,谈谈在教学中的认识和感受:
如何在生物学教学中加强学生能力的培养
【摘 要】
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能力,不是生来就具有的,而是通过后天的观察、学习和培养所获得的.这里的观察、学习不仅仅指对周围的事物和社会等的观察学习,而且也指通过对书本的理解、掌握的学习,以及通
【机 构】
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安徽省无为县第二中学
【出 处】
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巢湖学院学报
【发表日期】
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2002年3期
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