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本文介绍了运用归纳法总结和归纳电力电子技术中具有典型特征和规律的电路和器件，在教学过程中将相关内容科学的组织和有机的联系起来，以提高教学质量的方法。教学实践表明，该方法对加深学生对相关内容的理解和改善教学效果具有很好的效果。
归纳法在“电力电子技术”教学中的应用
【摘 要】
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本文介绍了运用归纳法总结和归纳电力电子技术中具有典型特征和规律的电路和器件，在教学过程中将相关内容科学的组织和有机的联系起来，以提高教学质量的方法。教学实践表明，该方
【机 构】
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山东科技大学信息与电气工程学院
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2011年5期
【基金项目】
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山东省自然科学基金（No.ZR2009FM017）、中国博士后科学基金（No.20090461254）,山东省博士后创新资金专项资助项目（No.200903034）资助
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