【摘 要】
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过去的大学教育是精英教育.学校高高在上,是绝对的选择者,处于毋庸置疑的地位.学校与学生的关系十分明确,即教育与被教育,管理与被管理,“驯化”与“被驯化”的关系.学生毫无
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过去的大学教育是精英教育.学校高高在上,是绝对的选择者,处于毋庸置疑的地位.学校与学生的关系十分明确,即教育与被教育,管理与被管理,“驯化”与“被驯化”的关系.学生毫无选择地成为学校的“依附者”,是一个“弱势群体”,人文关怀就更不被重视了.如今,精英教育正转向大众教育,教育市场化观念深入人心,学生与学校之间的悬殊地位差别正在改变,甚至有学者提出学校是服务者.因此,在满足学习文化知识的同时,学生的“精神需求”即人文关怀这个更高层次的教育理念被提出来就是水到渠成的事了.
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