【摘 要】
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＜正＞“以学为主”的课堂即以学生自主学习为主的课堂，学生在课堂上共同分享，共同体验，共同探究，共同提高，共同收获。课堂上学生真正成为学习的主人，通过自主探究，同伴合作去获取新知。笔者参加云南省教科院组织的“以学为主”名师课堂小学数学课堂观摩活动。通过线上教研，刘环环老师执教的四年级“轴对称图形”、李玲丽老师执教的三年级“倍的认识”两节课给我留下了深刻的印象。课堂上，两位教师都充分放手，有效为学生创
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＜正＞“以学为主”的课堂即以学生自主学习为主的课堂，学生在课堂上共同分享，共同体验，共同探究，共同提高，共同收获。课堂上学生真正成为学习的主人，通过自主探究，同伴合作去获取新知。笔者参加云南省教科院组织的“以学为主”名师课堂小学数学课堂观摩活动。通过线上教研，刘环环老师执教的四年级“轴对称图形”、李玲丽老师执教的三年级“倍的认识”两节课给我留下了深刻的印象。课堂上，两位教师都充分放手，有效为学生创设学习情境，让学生自主体验数学，感悟数学。
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绝缘栅双极晶体管（Insulated Gate Bipolar Transistor,IGBT）因同时具有MOS器件输入电阻高、开关速度快、易驱动等优点和双极型器件正向导通压降低的优点,已成为中大功率电力电子系统的核心器件。IGBT技术如今已发展至第七代,采用了微沟槽栅（Micro Pattern Trench,MPT）、场阻止（Field Stop,FS）技术、载流子存储（Carrier Sto
为了满足业主对于建筑的使用需求以及工程的投资需求，设计人员需要不断进行建筑结构优化。论文结合某多层智能电器制造厂工程，主要从钢柱截面和梁柱截面进行了厂房主钢构的优化分析，同时对围护结构进行优化分析，对比分析工程优化前后的造价，并对多层钢结构厂房的优化设计进行总结。
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》印发,简称"双减"。"双减"政策出台,使教育减负真正走上了正轨。"双减"政策执行近一学期以来,一些学校在具体操作过程中出现的不容忽视的问题,本文就"双减"模式下小学数学如何有效减负做一些探析,更好地为"双减"服务。
目的：探讨红细胞计数（RBC）、红细胞比容（Hct）、平均红细胞体积（MCV）水平联合检测对小儿小细胞低色素贫血（MHA）诊断效能的影响。方法：选取2017年7月—2019年8月铜仁市人民医院MHA患儿95例作为观察组，同期健康体检者53例作为对照组。对比两组患儿RBC、Hct、MCV水平及一般资料（性别、年龄、体质量指数、挑食或偏食、母亲孕期贫血、早产儿、家族史、6月龄内纯母乳喂养与8月龄内添加
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针对南方某城市重污染河流污染问题，开展了污染源调查分析，研究模拟论证了污水厂建设布局对河流水质改善的影响，并在治理措施实施后，对河流水质改善成效进行后评估。实践证明：结合流域污染源分布特征，通过对流域内污水厂的优化选址建设，在流域上游新建污水厂，同步对下游污水厂实施扩建，能够显著改善河流整体的断面水质，发挥河流的生态功能，使国控断面主要污染物氨氮的质量浓度由5 mg/L以上降低到2 mg/L以下，
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