【摘 要】
：
现如今,现代化科技融入了教育之中,传统的课堂模式被颠覆,其中“微课”便是其中一种新型教学模式.“微课”是指通过录制视频记录教师在课堂中对某一知识点,或者某一部分进行
论文部分内容阅读
现如今,现代化科技融入了教育之中,传统的课堂模式被颠覆,其中“微课”便是其中一种新型教学模式.“微课”是指通过录制视频记录教师在课堂中对某一知识点,或者某一部分进行的教学,甚至是全部的过程.“微课”最显著的特点是时间短小、内容精悍,将大量丰富且精彩的内容压缩融入在一段视频中.作为一种新型的教学资源类型,微课与课程的融合仍需不断探索,制作一个内容精良的英语微课,需要英语教师不仅要对教学内容有深刻的理解和认识,还要通过精心的设计课程,力求讲述的英语知识通俗易懂、优质精良,让学生有更好的学习体验和学习收获.小学是一个孩子对知识产生极大好奇心的阶段,英语教学可以通过微课等信息技术,以一种丰富多彩的方式带领学生走进英语,爱上英语.本文从小学中高年级英语教学的角度分析,如何将微课导入传统课堂中,转化为新式高效课堂.
其他文献
文言文在初中语文学科中占有着重要的篇幅,近年来中考对于文言文的考察分值也逐年递增,说明文言文的学习也逐渐受到重视.而文言文与现代语言差别较大,学生只有掌握一定的文言
初中语文拓展阅读,重在培养学生阅读兴趣,扩大阅读量,教师要有计划有步骤地进行必要的指导.
随着现代社会的高速发展,促进学生的发展,提高学生的社会适应度已成为现代教师的主要教学导向.学生对课堂的要求更高,而传统教学方式已不再试用于学生对现代课堂的需求.为此,
去年底,“北京市农业技术推广站供应甜玉米种子”的消息在《北京日报》郊区版发表后,除西藏、台湾外其他省份均有引种,2.9万斤甜玉2号种子销售一空.
At the end of last ye
在小学语文的教学中听说读写几个教学模块里,读是重要的知识输入的过程.学生只有读好相关的教学材料和题目内容,才能够更好的学习语文知识,通过自己的消化产生对于语文知识的
新课改背景下,对各学科课堂教学模式及学生的学科素养均提出了新的要求.在初中语文教学中,需要教师结合教学内容,及学生语文学习特点及学习需求,创新教学模式,积极拓展课语文
前言：阿尔茨海默病(Alzhcimers disease,AD)是一种以进行性痴呆为主要特征的神经退行性疾病,其主要临床表现为进行性记忆力减退、认知功能下降和严重的精神障碍。老年斑(senil
目的:1、检测人巨细胞病毒(human cytomegalovirus,HCMV)基因及转录激活因子5(ATF5)在神经胶质瘤细胞U87、SY5Y及A172中的表达水平,为探讨HCMV在神经胶质瘤细胞中的增殖机制
随着教育事业的不断发展,教学方式和教学理念也随之发生着变化.在如今现代化教育的大背景下,学生核心素养的培养在教育教学中被广大教师重视起来.因此,在开展高中历史教学过
目的:外来微生物的感染导致机体免疫紊乱是自身免疫性疾病发病的重要原因。本课题研究常见感染菌菌壁成份脂多糖(LPS)在自身免疫性眼病-葡萄膜炎的致病作用。方法:用视网膜抗