【摘 要】
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新世纪以来，国家针对青年大学生开展的高校征兵，动员了数百万青年大学生参军入伍。本文基于对高校征兵政治动员20年变迁的分析和对青年大学生个体层面的访谈发现，征兵动员中的国家话语框架，有效建构了青年大学生的主体性和身份认同，激发了青年大学生的政治效能感；动员政策的调整实现了话语框架与青年大学生成长成才需求的结合，助力了青年大学生的发展；文化和情感的宣传话语契合了青年大学生的生命历程，唤起了青年大学生的
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新世纪以来，国家针对青年大学生开展的高校征兵，动员了数百万青年大学生参军入伍。本文基于对高校征兵政治动员20年变迁的分析和对青年大学生个体层面的访谈发现，征兵动员中的国家话语框架，有效建构了青年大学生的主体性和身份认同，激发了青年大学生的政治效能感；动员政策的调整实现了话语框架与青年大学生成长成才需求的结合，助力了青年大学生的发展；文化和情感的宣传话语契合了青年大学生的生命历程，唤起了青年大学生的文化认同和情感共鸣。国家的话语框架与青年人的认知理解形成框架共鸣，实现了大学生参军从“要我去”到“我要去”的主体转变。高校征兵的政治动员为新时代提升青年群体的政治动员实效提供了有效的借鉴。
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