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以内容依托式教学(Content-BasedInstruction)教学理念为依据,以省属某高校进行的大学英语听说课在线开放课程教学为例,通过对外语教学中采用CBI理念的依据、在线开放课程的教学特征的介绍,探讨了基于CBI教学理念的大学英语在线开放课程的教学设计。
大学英语在线开放课程教学设计——基于CBI教学理念
【摘 要】
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以内容依托式教学(Content-BasedInstruction)教学理念为依据,以省属某高校进行的大学英语听说课在线开放课程教学为例,通过对外语教学中采用CBI理念的依据、在线开放课程的
【机 构】
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湖北科技学院外国语学院
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2019年2期
【基金项目】
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全国高校外语教学科研项目“CBI教学理念下6-T教学法在大学英语课堂教学中的运用研究”(2017-19H010)的阶段性成果;湖北科技学院2017年教学研究项目“认知交际法视角下汉英翻译教学对学生英语应用能力的影响”(2017-XB-006)的阶段性成果
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