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高职工程测量专业《测量平差》课程教学存在学生数学基础薄弱，教学内容理论过多，教学方法陈旧单一等问题。针对这些问题，可采取增强数学基础知识讲解，够用为度、调整理论内容，增加实践、形成知识体系，选择合适的教学方法等措施应对，笔者在教改实践中运用这一方法取得一定的成效。
高职工程测量专业《测量平差》课程教学探讨
【摘 要】
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高职工程测量专业《测量平差》课程教学存在学生数学基础薄弱，教学内容理论过多，教学方法陈旧单一等问题。针对这些问题，可采取增强数学基础知识讲解，够用为度、调整理论内容，增加
【机 构】
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武汉交通职院学院,中交二航局五公司
【出 处】
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武汉交通职业学院学报
【发表日期】
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2012年2期
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