湘西山区的“拼音学话,注音识字,提前读写”实验班

来源 :文字改革 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gundamet
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1984年10月间,中国文字改革委员会顾问倪海曙同志到湖南湘西土家族苗族自治州吉首市民族师范附小的“注音识字,提前读写”实验点视察后,写了一篇十分感人的报道。《汉语拼音小报》连载全文。本刊摘载的是文章的一小部分。
其他文献
介绍了采用高钙、低铁渣型,改造传统炼铜渣的措施,经过近一年的生产实践,降低渣中铜含量效果明显。
小学信息技术课程的任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能,传统的电脑课重知识轻能力的教学目标、讲授型的课堂教学模式已经不适应
<正> 阳春三月,百花吐艳。在这繁花似锦的季节,上海市语言文字工作委员会、上海电视台、上海教育出版社联合举办的“我爱祖国语言美——上海市第二届普通话电视评比活动”,犹
针对陆基武器装备发展需求,研究了一种基于六轮独立驱动装甲车辆,对其整车基本结构、轮毂电机性能、动力电池容量和整车续驶里程等参数进行匹配设计。采用ADVISOR建立轮毂电
我国在现阶段发展中,城市化进程不断加快,城市中的高层建筑业越来越多,建筑施工中对高层建筑的施工技术要求不断提高.滑模施工技术是针对高层建筑施工中存在的问题而开发出的
在阅读教学中,有一个重要的环节就是感知,它是理解的基础,没有感知便无从理解。在过去的语文教学中,往往是肢解课文,肢解知识,有时甚至脱离具体的文章、具体的语境,生硬地释词、机械
“疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!”教师对学生的爱是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的、严慈相济的爱。这种爱是神圣的,是教师教育学生的感情基础,学生一旦体会到这种感情,教师的爱被学生所认可,所接受。这种爱就会对学生产生“亲其师”,从而“信其道”的过程,实现教育的根本功能,从而加深师生间的感情,不断增强教育效果。否则,会适得其反。因此,师爱就是师魂。那么,怎样才能做
摘 要 水稻是一年生禾本科植物,在我国的种植历史超过7 000年,时至今日仍是农业生产中一种重要的经济作物。我国南方是普通栽培稻的起源中心之一,广西贵港地区属亚热带季风气候区,年平均气温21.5 ℃,年均降雨量1 600 mm,尤为适合水稻的种植。然而,水稻病虫害一直是困扰水稻种植的首要问题,轻者减产,重则绝收,所以防治工作尤为重要。基于此,从绿色防控技术视角出发,探寻其在水稻病虫害防治中的推广使
教育要使人愉快,要让一切教育带有乐趣,现代教学论也公认:课堂教学除知识对流的主线外,还有一条情感对流的主线。教学活动是在知识、情感这两条主线的互相作用、互相制约下完成的。情感这条主线在小学教学中尤其重要,因为儿童在快乐的气氛中进行学习,可以消除紧张的情绪,抑制较长时间学习的疲劳,保持旺盛的精力和高度的兴趣,从而使他们的内心世界变得积极、活跃,有效地改善他们的感知、记忆、想象、思维和实践能力。下面就
<正> 晚清曾国藩湘军中有一个原先目不识丁的武夫,名叫鲍超。有一次闲着无聊,提笔写了一个大大的门字:“阴”.正当他得意洋洋、洋洋得意的时候,身旁有一位幕僚斗胆包天竟然纠